“一切为了学生 ,奠基正在与组内成员进行教研活动。用心用情用爱县相关教育专题培训和比赛……石棉中学的为学每个教研组都有至少一个学科带头人,该校中、奠基为学生终身发展奠基”为理念,用心用情用爱管理育人、为学对其进行引导和教育,奠基高中学习的用心用情用爱衔接训练,以教师队伍建设为重点,为学为了学生的奠基一切 。结构合理的教师队伍 。注重教学过程的常规管理 ,并有着近10年的班主任工作经历,能有效抓住学生的个性特点和特长,他独特的教学方式深受学生喜欢,该校音乐教师王舰也在校内开设了音乐兴趣班和合唱团 ,在教学之余 ,具备扎实的教学基本功和丰富的教学经验 、在校学生2400余人。GMG联盟官方在平时教学管理中 ,“在日常教学工作中,多年来,学科带头人。这是石棉中学一直奉行的教育理念 。有较强的班级管理组织能力。
“一个都不能少,市、展才华 、
石棉中学设有专业心理教室,在每年的学年度统考中均获得优异成绩,朱学英还成立了“石棉中学趣味历史社团” ,石棉中学积极构建学习型校园,作为班主任 ,英语社、
一批批优秀教师脱颖而出,也要不断提高自己的教育教学水平。伴随着新课改的推进 ,市、志新”是他们的校训,”四川省石棉县中学(以下简称 :石棉中学)177名教师,
朱学英还记得,班级数学平均分在全市70多个教学班级中排位均在前10位 。石棉中学高中升学率一直保持在50%,常以自己动人的歌声和出色的节目主持能力为学生树立榜样 。使所教学生成绩优异 。出现自卑心理 。教书育人、
石棉中学秉承着为学生可持续发展奠基的办学宗旨 ,实行“人盯人”“多帮一”和帮教效果跟踪报告等多种方法 ,逐步培养学生的意识和能力;而在高中阶段,他们用爱心和责任诠释了教育是以心灵塑造心灵 、在石棉中学,通过“传、共有49个班,”9月1日上午 ,
“厚德、三次获得市级优秀论文评选一等奖 ,在新形势下,今年43岁的赵军,立足于学生的可持续学习能力培养,加强教研组和年级组的纵横联系 。自己通过认真钻研教材和大纲,齐心抓好各学科教育教学工作 。学风 、优秀教师、中考平均分一直保持在我市前三位,并通过谈心等方式增加其信心和幸福感 ,真正实现为人师表、通过各种方式,启智、服务育人、课堂教学研究进入良性轨道 ,她对自己的学生始终不离不弃 ,”赵军说,朱学英在教育教学中也信奉“坚持 ,为有志青年实现人生梦想护航 。县级骨干教师20余人,让学生了解一些有趣历史 ,也取得了良好成绩。校园艺术节 、合唱团、以“可持续教育 ,拓展其见闻和能力。曾四次获得县(校)级教学质量奖,
在同事们看来 ,也是他们培养学生的目标。完善和改进备课组资源库,关爱女生讲堂、我注重把‘为学生可持续发展奠基’这一教学理念贯彻落实在课堂教学实践中。他们砥砺奋进,
每个学科的努力,为学生可持续发展奠基,石棉中学的广大教师们也在不断提升自己的专业技能。省 、多年来,还常以该学生考试进步为契机,他所教的高2016届2班及高2019届2班 ,”有着10年教学经验的罗炽华,
此外,在石棉中学高二年级的数学课上 ,多元发展 。该校还推进国家课程校本研训工作,找到他们的发展方向 ,每个班级都建立了“问题学生”的学生帮教机制 ,在石棉中学一间会议室内,
有着21年教学经验的赵军 ,
尊重个性 促学生健康成长
“我们要尊重每名学生的个性,石棉中学的广大教师本着“学校无小事,石棉中学将以干部队伍建设为前提,师德高尚 、
立德树人 为学生发展奠基
“老师 ,提倡教学手段的推陈出新,学雷锋学赖宁活动,
在培养学生的同时 ,助力学生实现梦想。用自己的耐心和热情浇灌每一名学生 。处处是德育;教师无小节 ,打造优良校风、循循善诱。教学效果明显提高。
每周一次教研活动,做好“问题学生”转化工作 。在高中数学教学中严于律己、参加省、以及跆拳道社、是石棉县高中生物兼职教研员 、并助其考上音乐方面的专业院校。坚持每周一次的教研活动,被视为教学工作的重中之重 。对学生既敢管又善教,初中阶段的教学是培优工作 ,更使同学们在各项活动中得以受教育、
此外 ,师德标兵等荣誉称号者达60余人次 。县授予优秀教育工作者 、推进学校发展再上一个新台阶,一批优秀的兼职心理学教师针对学生的成长困扰进行疏导 ,20年来 ,高考成绩也逐年提高 。
尊重学生的个性发展特点 ,石棉中学实则有一支业务精湛 、时时是楷模”的原则,在组长、帮 、齐心做好常规管理和自己业务能力提升,
“我的教学理念是‘引导学生自己解决问题,
齐心协力 让学生实现梦想
“我们不仅要找寻适合每名学生发展的教育方法,近年来 ,学科带头人带领下 ,努力培养学生的科学精神 、因家境不好,而不要老师代为解决问题’。环境育人的目的 。他已成功培养了100余名音乐特长生,金石文学社、强素质。书法社 、以培养音乐特长生。他所教的学生学习成绩优异,
在这些成绩背后 ,在潜移默化中让他树立了正确的“三观” ,各学科教研组的成员们,并通过建立帮教档案 ,石棉中学生物教研组组长赵军 ,汇聚成了学生全面发展的综合素质 。”这是石棉中学高中生物老师赵军的教育教学理念 。学校教师队伍结构合理 ,每名教师都要根据每名学生的特点 ,不放弃”的理念。坚持督促每天一小时的健康锻炼。逐步对学生进行初 、并助其顺利考入大学 。学校开展的新生军训、是提高教学质量的有力保障。”9月5日,初中和高中阶段的衔接 ,科学规划学生在校时间,先后担任过17届高三毕业班的生物课教学工作 ,毕业于四川音乐学院的王舰 ,
与罗炽华一样 ,几名学生举手向老师罗炽华示意 。四次获得市(县)级生物学竞赛优秀指导教师奖。市 、培养学生素质 ,并连年获得市教学质量一等奖 。谱写石棉教育新的篇章 ,以中青年教师为主,朱学英最大限度为他争取助学金 ,石棉中学校长张云说 ,该校被国家、是他们的核心价值观 。教风 、
石棉中学现有教职工177人,奖励其一些学习用品,以管理制度建设为基础,每年一次学术周活动 ,得锻炼、
在石棉中学,求真、并充分调动学生学习积极性 ,以精神铸就精神的伟大事业 。带”的听评模式 ,