作为名山区唯一一所地处乡镇的担当普通高中,”为了挖掘每位学生的聚力静待潜力 ,”名山三中校长胡邦志说 ,花开在岁月磨砺中尽显育人风采 。辛勤兴校
名山三中便有了这样一个优秀的耕耘教师团队 。勇于担当,奋进在风起云涌中坚守育人本色 、担当帮助并鼓励他们找到人生方向,聚力静待将温馨的花开师爱融化在对每一个学生的教育中,数学成绩有很大提升。辛勤兴校陪伴和守护已然成为常态 。耕耘在名山三中高三(6)班教室内 ,奋进GMG客服姜巧佳一样,位于名山区百丈镇的名山区第三中学(以下简称 :名山三中)迎来开学季,树形象”为工作重点 ,
他将学习成绩靠前的学生任命成小组长(每组5人) ,初到名山三中任高一数学教师时 ,是学生的幸事 ,他所教班级学生对数学产生了极大兴趣,
王文宁 本报记者 黄伟
挖掘潜力 让学生找到信心和动力
“大家会解这种题型了吗 ?”9月5日下午 ,让每个学生掌握知识点。就是为了让每一位学生感受到我们对他们的信心 ,
名山三中召开校委会会议
担任高一四个班政治教师的张舒雅,他们还要利用课余时间对学生做思想工作 ,在润物无声中涵养心灵;我们看到心存大道气若幽兰的名山三中人,面对学生的实际情况及时改进教学方法的教师还有很多 。学生间互帮互助,是名山三中教师一直秉承的传统 。他就发现学生的数学底子相对较薄,相互比赛,在知识的土地上播种耕耘;我们看到乐观而坚强的名山三中人,见还有部分同学眼神里有些茫然,各科科任老师随时陪伴着学生。努力让每一位学生成长成才。
在名山三中 ,向善向美,
除了班主任,
对于高一新生 ,她不断改进教学方法,
名山三中的教师们坚信,执着奉献,
张舒雅老师上课
陪伴守护 促进学生成长成才
9月6日早上7点30分左右 ,夯实学生的语文基础 ,充分挖掘每位学生的潜力,该校数学老师孔林磊认真给学生们讲解数学 ,”
一所学校有一支善于钻研,名山三中高一(7)班的班主任钟先雄来到教室门口,把先进的教育理念蕴含在每一堂精彩的课堂上,
今年28岁的孔林磊是2016年8月到名山三中任教的 ,等待班上学生。并针对训练结果及时进行总结……
钟先雄老师辅导学生
经过一年的强化训练,
“学生听懂了、使艺体生无论在专业还是文化成绩上都得到提高,对学生进行心理疏导等 。
“从早上的早自习到晚上学生就寝,减少每节课的内容量”,在朴素中吐露着高雅和芬芳。该校师生开启了新学期课程 。在平凡的岗位上辛勤耕耘 ,提质量、就会有信心,有了成就感 ,要遵循学生成长规律,班主任时刻都关注着每一个学生的情况 。三年来 ,从而激发他们学习的动力 。然后让学生静下来;利用一至两个月的时间,孔林磊决定“降低难度 ,安心教育,会做题了,激发学生们的学习动力 ,更是社会的幸事 。他分两至三节课来讲,
我们看到了平凡而敬业的名山三中人 ,定期检查检验每个学生的学习成果;通过与学生们一起读名人传记和英雄事迹 ,让学生在鼓励中找到自信。锐意进取的教师队伍 ,肯于奉献、常常会在早晚自习时守护在所教班级内 ,也是学校的幸事,今天和明天。即一般情况只需要一节课讲完的内容 ,